Docente ordinario di pedagogia generale e sociale dell‘Università di Bologna
Introduzione
La questione educativa del nostro tempo è diventata troppo complessa per essere analizzata nel breve spazio a mia disposizione: dirņ solo che assistiamo, soprattutto negli ultimi quaranta anni, ad una sparizione perfino dellidea di educazione dallorizzonte culturale e dallimmaginario sociale, e in parallelo a trasformazioni del costume e degli stili di vita che rendono sempre più difficile lavvenimento delleducazione . Per educazione intendo un processo interattivo, un percorso assistito da una forma di cura intenzionale delladulto, con cui il piccolo delluomo si fa umano, allinterno di un orizzonte culturale.